2024年4月19日，大连外国语大学学科发展规划处处长彭文钊教授、俄语学院副院长王钢教授来我院进行学科建设考察及学术交流。我院朱新福院长、俄语系季小军主任、赵爱国教授、朱建刚教授、李佳老师参加了座谈会。双方老师各自介绍了当下新文科建设背景下俄语学科的应对与策略，就俄语学生的培养、课程设置、人才梯队建设等问题交换了意见。座谈双方均表示受益匪浅，并达成进一步交流沟通的意向。

座谈会后，彭文钊教授在月异楼会议室为俄语系师生做了一场名为“外国语言文学学科框架下的国别与区域研究学科化及其课程建设问题”的讲座。

彭教授首先强调了国别与区域研究的重要性和迫切性，并将该学科的发展分为三个阶段，指出如今区域国别学已经成为交叉学科门类下的一级学科，学科建设正在进一步得到发展和加强。彭教授分别从区域的定义、区域的划分、区域的功能、国别研究的定义对该学科进行阐释，指出区域研究相较于国别研究更多呈现出对现实问题的针对性、立场性、价值型学术关照与回应。其次，彭教授分析了区域国别学在语言学科中的定位，认为一方面应坚持外国语言文学人文学科本位和基础地位，需守正方能创新，另一方面也应根据不同研究对象和问题领域，寻求与之适应的其他社会科学学科，进行跨学科、多学科交叉整合。再次，彭教授指出了“语言+X”和“X+语言”两类方法+对象的研究方法，认为一方面可以通过文理交叉的数字人文路径提供语料库与文本大数据分析为核心的数据人文研究方法，另一方面可以基于文文交叉的聚合性研究路径进行跨学科、跨语言、跨文化的整合性研究。彭教授在讲座中还展示了一些外国语言文学学生的毕业论文选题，为我们提供了一些区域国别研究的可行性范例。最后，彭教授向我们介绍了俄语国别与区域研究方向课程设计的案例，强调语言能力与国别区域知识并重，以优势特色学科为抓手、以模块化课程群建设为重点，打造国别区域研究方向专业课程群。

讲座结束后，俄语系师生们表示彭教授的讲座高屋建瓴，旁征博引，使我们对区域国别学这门学科有了更为深入了解，也为俄语学科乃至整个外国语言文学学科的转型提供了一条新的思路。